Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2025 στις 18.00
Ανοιχτή Σύσκεψη για την Παιδεία
Κάλεσμα για ανοιχτή σύσκεψη συζήτησης και δράσης
για το νέο γύρο ιδιωτικοποίησης & κρατικής καταστολής στα σχολεία
ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΟΙ ΝΕΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ, ΤΑ «ΩΝΑΣΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» ΚΑΙ ΤΟ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ»
Κάθε άλλο παρά αφήνει να «ησυχάσει» το χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης, η κυβέρνησης Μητσοτάκη.
Αφού πέρασε πέρσι το νόμο για τη δυνατότητα ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστήμιων, στη συνέχεια, άρχισε να εφαρμόζει ένα νέο αυταρχικό εσωτερικό κανονισμό στα Γυμνάσια και Λύκεια με πρόσχημα τη «βία των ανηλίκων» και αιχμή «το κινητό στην τσάντα».
Ταυτόχρονα, έτσι επιχειρεί να μετατρέψει τους εκπαιδευτικούς σε σχολικούς «αστυνομικούς», ενώ διώκει όσους αντιστέκονται.
Τελευταία, η κυβέρνηση Μητσοτάκη με μπροστάρη το ασίγαστο «πουλέν» του, τον Υπουργείο Παιδείας, Πιερακάκη, λανσάρει την εισαγωγή του «διεθνούς απολυτηρίου» (το λεγόμενο «μπακαλορεά»), του «εθνικού απολυτηρίου», τα δήθεν «δημόσια» «ωνάσεια σχολεία» αλλά και χορηγίες τραπεζών για ανακαίνιση των σχολείων .
Το διεθνές απολυτήριο σημαίνει εισαγωγή μαθημάτων στα αγγλικά, το εθνικό απολυτήριο σημαίνει «εισαγωγικές» (στα ΑΕΙ-ΤΕΙ) εξετάσεις σε όλο το Λύκειο, τα «δημόσια ωνάσεια σχολεία» και οι χορηγίες των τραπεζών σημαίνουν απευθείας είσοδο του ιδιωτικού τομέα στην δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση, την ώρα που κλιμακώνεται το ρεύμα των επενδύσεων στην ιδιωτική...
Τι άλλο θα μπορούσαν να σηματοδοτούν τέτοια μέτρα εκτός από νέα κύματα εξόδου των νέων από τα δημόσια Γυμνάσια και τα Λύκεια;
Είχαν προηγηθεί τα κύματα απαξίωσης των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω των «πρότυπων» Γυμνασίων και Λυκείων και της «ελάχιστης βάσης εισαγωγής» στα ΑΕΙ-ΤΕΙ.
Ο αποκλεισμός ολοένα και περισσοτέρων νέων από τα Γυμνάσια και Λύκεια (και η μετατροπή τους σε σχολικές «νταντάδες» για όσους παραμένουν σε αυτά) εξυπηρετεί την ανάγκη των επιχειρήσεων για φθηνό και ανειδίκευτο (ή ελάχιστα ειδικευμένο) εργατικό δυναμικό στον τουρισμό, την εστίαση και τις κατασκευές ή «κρέας» για τα κανόνια.
Όσοι (λίγοι) γονείς μπορούν να πληρώνουν φροντιστήρια από την πρώτη Δημοτικού μέχρι την τρίτη Λυκείου (δηλαδή για δώδεκα συνεχόμενα έτη) μπορεί και να δουν τα παιδιά τους να περνούν την πύλη του πανεπιστημίου (αν και όσοι φοιτούν απειλούνται πλέον με διαγραφή), οι υπόλοιποι, σε καμία περίπτωση...
Κανείς εκπαιδευτικός, μαθητής, γονέας, αλλά και φοιτητές δεν μπορεί να μείνει απαθής σε αυτήν την κατάσταση. Η Πρωτοβουλία για Μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Αλληλεγγύης στο Ίλιον, συσπειρώνοντας εκπαιδευτικούς και γονείς της περιοχής συστάθηκε στις αρχές του 2024 με διπλό στόχο και συγκεκριμένα, αφενός τη δράση ενάντια στα μέτρα διάλυσης της δημόσιας παιδείας και αφετέρου την αφιλοκερδή στήριξη των μαθητών.
Καλούμε κάθε ενδιαφερόμενο να συζητήσουμε το νέο τοπίο στην εκπαίδευση και να οργανώσουμε τη δράση μας στην περιοχή.
Ανοιχτή Σύσκεψη
Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2025, ώρα 6 μμ
Στο χώρου του Ιατρείου Κοινωνικής Αλληλεγγύης Ιλίου
(Ιδομενέως 32, Ίλιον, έναντι ΟΤΕ)
Για επικοινωνία: math imataili on@gmail .com
Πρωτοβουλία για Μαθήματα
Ενισχυτικής Διδασκαλίας Αλληλεγγύης (Ίλιον)
mathimata-ilion.blogspot.com
πηγή : email που λάβαμε στις 23 Ιανουαρίου 13h
Ανοιχτή Σύσκεψη Δράσης
Ίλιον 22 Φεβρουαρίου, 6 μ.μ.,
Ανοιχτός Κοινωνικός Χώρος Ιλίου (Ιδομενέως 32, έναντι ΟΤΕ)
Σε ανοιχτή σύσκεψη καλεί η Πρωτοβουλία για Μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Αλληλεγγύης για το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου, ώρα 6 μ.μ., στον Ανοιχτό Κοινωνικό Χώρο Ιλίου (Ιδομενέως 32, έναντι ΟΤΕ).
Βασικά θέματα της σύσκεψης θα είναι οι νέοι αυταρχικοί εσωτερικοί κανονισμοί στα Γυμνάσια - Λύκεια, τα «Ωνάσεια Σχολεία» και το «Διεθνές Απολυτήριο».
Ζητούμενο είναι η οργάνωση τοπικής δράσης στην περιοχή ενάντια στις νέες αντιδραστικές δράσεις της κυβέρνηση Μητσοτάκη στο χώρο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και, παράλληλα, η μαθησιακή στήριξη σε κάθε μαθητή που το έχει ανάγκη.
Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά το κάλεσμα της πρωτοβουλίας, «κάθε άλλο παρά αφήνει να «ησυχάσει» το χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης, η κυβέρνησης Μητσοτάκη. Αφού πέρασε πέρσι το νόμο για τη δυνατότητα ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων, στη συνέχεια, άρχισε να εφαρμόζει ένα νέο αυταρχικό εσωτερικό κανονισμό στα Γυμνάσια και Λύκεια με πρόσχημα τη «βία των ανηλίκων» και αιχμή «το κινητό στην τσάντα».
Ταυτόχρονα, έτσι επιχειρεί να μετατρέψει τους εκπαιδευτικούς σε σχολικούς «αστυνομικούς», ενώ διώκει όσους αντιστέκονται.
Τελευταία, η κυβέρνηση Μητσοτάκη με μπροστάρη το ασίγαστο «πουλέν» του, τον Υπουργό Παιδείας Πιερρακάκη, λανσάρει την εισαγωγή του «διεθνούς απολυτηρίου» (το λεγόμενο «μπακαλορεά»), του «εθνικού απολυτηρίου», τα δήθεν «δημόσια» «Ωνάσεια σχολεία» αλλά και χορηγίες τραπεζών για ανακαίνιση των σχολείων.
Το διεθνές απολυτήριο σημαίνει εισαγωγή μαθημάτων στα αγγλικά, το εθνικό απολυτήριο σημαίνει «εισαγωγικές» (στα ΑΕΙ-ΤΕΙ) εξετάσεις σε όλο το Λύκειο, τα «δημόσια Ωνάσεια σχολεία» και οι χορηγίες των τραπεζών σημαίνουν απευθείας είσοδο του ιδιωτικού τομέα στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση, την ώρα που κλιμακώνεται το ρεύμα των επενδύσεων στην ιδιωτική…
Τι άλλο θα μπορούσαν να σηματοδοτούν τέτοια μέτρα εκτός από νέα κύματα εξόδου των νέων από τα δημόσια Γυμνάσια και τα Λύκεια;
Είχαν προηγηθεί τα κύματα απαξίωσης των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω των «πρότυπων» Γυμνασίων και Λυκείων και της «ελάχιστης βάσης εισαγωγής» στα ΑΕΙ-ΤΕΙ.
Ο αποκλεισμός ολοένα και περισσότερων νέων από τα Γυμνάσια και Λύκεια (και η μετατροπή τους σε σχολικές «νταντάδες» για όσους παραμένουν σε αυτά) εξυπηρετεί την ανάγκη των επιχειρήσεων για φθηνό και ανειδίκευτο (ή ελάχιστα ειδικευμένο) εργατικό δυναμικό στον τουρισμό, την εστίαση και τις κατασκευές ή «κρέας» για τα κανόνια.
Όσοι (λίγοι) γονείς μπορούν να πληρώνουν φροντιστήρια από την πρώτη Δημοτικού μέχρι την τρίτη Λυκείου (δηλαδή για δώδεκα συνεχόμενα έτη) μπορεί και να δουν τα παιδιά τους να περνούν την πύλη του πανεπιστημίου (αν και όσοι φοιτούν απειλούνται πλέον με διαγραφή), οι υπόλοιποι, σε καμία περίπτωση…
Κανείς εκπαιδευτικός, μαθητής, γονέας, αλλά και φοιτητής δεν μπορεί να μείνει απαθής σε αυτήν την κατάσταση. Η Πρωτοβουλία για Μαθήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Αλληλεγγύης στο Ίλιον, συσπειρώνοντας εκπαιδευτικούς και γονείς της περιοχής συστάθηκε στις αρχές του 2024 με διπλό στόχο, και συγκεκριμένα, αφενός τη δράση ενάντια στα μέτρα διάλυσης της δημόσιας παιδείας και αφετέρου την αφιλοκερδή στήριξη των μαθητών.
Καλούμε κάθε ενδιαφερόμενο να συζητήσουμε το νέο τοπίο στην εκπαίδευση και να οργανώσουμε τη δράση μας στην περιοχή».
πηγή : email που λάβαμε στις 31 Ιανουαρίου 12h