Πέμπτη 11 Ιουνίου 2020 στις 19.00
Πανεκπαιδευτική κινητοποίηση ενάντια στην ηλεκτρονική εξεταστική
Εν καιρώ πανδημίας και έχοντας προηγηθεί μια περίοδος επιβεβλημένου εγκλεισμού, γεμάτη άγχος και αβεβαιότητα, με την διαδικτυακή και εξ αποστάσεως διεξαγωγή των μαθημάτων να έχει οξύνει τις ανισότητες στο χώρο της εκπαίδευσης και να θέτει ακόμη περισσότερους ταξικούς φραγμούς, η απόφαση των διοικήσεων των περισσότερων σχολών για διεξαγωγή ηλεκτρονικής εξεταστικής έρχεται να εντείνει και άλλο αυτή την κατάσταση.
Ειδικότερα, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες θα εξεταστούμε ηλεκτρονικά στα περισσότερα, αν όχι σε όλα τα μαθήματα τους, με απαραίτητη προϋπόθεση τη χρήση μικροφώνου και κάμερας προκειμένου να γίνει ταυτοποίηση και να επιτηρηθεί κάπως η διαδικασία. Κάτι τέτοιο αποτελεί ξεκάθαρη παραβίαση των προσωπικών μας δεδομένων και καταπατά κάθε έννοια ιδιωτικότητας, καθώς για να εξεταστούμε και να περάσουμε τα μαθήματα μας επιβάλλεται να εκτεθούμε και να επιτρέψουμε την πρόσβαση στον ιδιωτικό μας χώρο. Παραγνωρίζεται επίσης το γεγονός πως πολλοί/ες από εμάς μένουμε με τις οικογένειες μας ή συγκατοικούμε και είναι εξαιρετικά δύσκολο να περιορίσουμε καθ' όλες τις φορές εξέτασης τα υπόλοιπα μέλη του σπιτιού μας. Εκτός από τα παραπάνω ένα σημαντικό μέρος των φοιτητών/τριών δεν έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο και δεν διαθέτουν τον απαραίτητο υλικοτεχνικό εξοπλισμό για να παρακολουθούν τα μαθήματα και στη συνέχεια να εξεταστούν σε αυτά, με αποτέλεσμα να αποκλείονται από την εξεταστική.
Δεδομένων των συνθηκών και της κατάστασης που γενικότερα επικρατεί, οι απαιτήσεις είναι αδιανόητες τη στιγμή μάλιστα που ο χρόνος πιέζει, καθώς δε θα παραταθεί η έναρξη της εξεταστικής. Η ύλη παραμένει ίδια, εργασίες έρχονται να εντείνουν το πρόγραμμα μας και σε πολλές περιπτώσεις τα συγγράμματα έχουν καθυστερήσει να παραδοθούν. Μπορεί τυπικά η ροή των μαθημάτων να συνεχίστηκε κανονικά μέσα στην καραντίνα αλλά στην πραγματικότητα μεγάλο μέρος των φοιτητών/τριών δεν είχε δυνατότητα πρόσβασης στις παρακολουθήσεις, ενώ παράλληλα με την κατάσταση που επικρατεί λόγω της πανδημίας τίποτα δε μπορεί ακόμα να θεωρείται το ίδιο όπως πριν καθώς πολλά άτομα έμειναν άνεργα, οι δυσκολίες αυξήθηκαν και η ανάγκη για εργασία είναι ακόμη πιο έντονη τώρα για πολλούς/ες από εμάς.
Αυτή η πραγματικότητα βέβαια δεν μπορεί να αποκοπεί από τις πολιτικές που το Κράτος θέλει να επιβάλει στον χώρο της εκπαίδευσης. Η κυβέρνηση προσπαθεί να περάσει αιφνιδιαστικά σε κατάσταση καραντίνας ένα αντεκπαιδευτικό νομοσχέδιο το οποίο θα κάνει την εκπαιδευτική διαδικασία ακόμα πιο εντατική και πιο ασφυκτική για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους φοιτητές. Μέσα σε αυτή την κατάσταση οι φοιτητές και οι φοιτήτριες πρέπει να οργανωθούμε μέσα στις συλλογικές μας διαδικασίες και μαζί με τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες να απαντήσουμε στην επίθεση που θέλουν να εξαπολύσουν το Κράτος και οι διοικήσεις των σχολών ενάντια στα συμφέροντα και στα δικαιώματα μας και να διεκδικήσουμε μια παιδεία στο ύψος των αναγκών μας.
Ως Κλαδική Ένωση Εκπαίδευσης της Αναρχοσυνδικαλιστικής Πρωτοβουλίας Ροσινάντε στηρίζουμε τις πανεκπαιδευτικές κινητοποιήσεις Τρίτη 10/6 στα Προπύλαια στις 13.00 και Τετάρτη 11/6 στις 19.00 στα Προπύλαια και τα καλέσματα των ελευθεριακών και αυτόνομων σχημάτων σε αυτές.
- Άμεση μείωση της εξεταστέας ύλης
- Να μην πραγματοποιηθεί καμία ηλεκτρονική εξεταστική
- Να μην ανεχτούμε καμία παραβίαση των προσωπικών μας δεδομένων
- Να μην αποκλειστεί κανένας φοιτητής και καμία φοιτήτρια από την εξεταστική
- Αντικατάσταση της δια ζώσης εξεταστικής από εργασίες και πραγματοποίηση δια ζώσης εξεταστικής με όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας όπου δεν καθίσταται αυτό δυνατό
- Μεταγραφές για όσους και όσες το έχουν ανάγκη
- Κοινοί πανεκπαιδευτκοί αγώνες ενάντια στο νομοσχέδιο Κεραμέως
ΚΑΤΩ Η ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, Η ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ
Ενώ το κράτος επιβάλλει μαζική καραντίνα και απομόνωση· ενώ η κρατική προπαγάνδα παλεύει να μας πείσει ότι η πανδημία πρέπει να αντιμετωπιστεί με ατομικές λύσεις και αίσθημα ατομικής ευθύνης· ενώ το δημόσιο σύστημα υγείας δεν ενισχύεται και όλο και μεγαλύτερο κομμάτι του κόστους αναπαραγωγής μας μετακυλίεται στις πλάτες μας· ενώ η πανδημία αντιμετωπίζεται ως ζήτημα δημόσιας τάξης με στρατιωτικού τύπου μέτρα και μπατσοκρατία· κι ενώ είναι η ίδια η καπιταλιστική παραγωγή που ευθύνεται για τη γέννηση και διασπορά της πανδημίας, η μισθωτή εργασία -φυσική ή ψηφιακή- συνεχίζεται και μάλιστα στη βάση της «έκτακτης ανάγκης» με ακόμα χειρότερους, σε σχέση με τους μέχρι τώρα, όρους για τους προλετάριους. Η καπιταλιστική μηχανή δεν θα μπορούσε φυσικά να σταματήσει. Έτσι ο μαζικός εγκλεισμός δεν ίσχυσε για χιλιάδες εργαζόμενους, οι οποίοι συνέχισαν να δουλεύουν κανονικά, συνωστισμένοι και χωρίς μέτρα προστασίας ενώ επιβλήθηκε η συνέχιση των μαθημάτων και της εργασίας από το σπίτι σε χιλιάδες μαθητές και εργαζόμενες προκειμένου να μη χαθεί ούτε μέρα παραγωγικής εργασίας.
Στην περίπτωση της [τηλε]εκπαίδευσης, κάτι τέτοιο διαλύει την όποια δωρεάν παιδεία υπάρχει, αφού τα έξοδα (νοίκι, ρεύμα, νερό, έξοδα κτιριακής συντήρησης, τηλεφωνική σύνδεση, ίντερνετ, ηλεκτρονικός υπολογιστής) πληρώνονται από τις τσέπες μας. Τηλεκπαίδευση και τηλεργασία λοιπόν σημαίνει αυστηροποίηση και ορθολογικοποίηση της εργασίας, η οποία επιτυγχάνεται με διάφορους τρόπους: μέσω της απομόνωσης, δηλαδή της έλλειψης επαφής με τις συμφοιτήτριες-συναδέλφους μας· μέσω της (αυτό)πειθάρχησης με επιτήρηση από κάμερες και άλλα μέσα παρακολούθησης, τα οποία διευκολύνουν και την περαιτέρω αξιολόγησή μας (η οποία μάλιστα επιχειρείται να θεσμοθετηθεί πχ από το νομοσχέδιο Κεραμέως)· μέσω της εντατικοποίησης της εργασίας είτε με ενδιάμεσες προόδους και (σταδιακή) άρση του προαιρετικού χαρακτήρα της παρακολούθησης μαθημάτων είτε με επιμήκυνση της εργάσιμης μέρας, αφού θεωρούν ότι είμαστε διαρκώς διαθέσιμες για δουλειά με τη δικαιολογία ότι βρισκόμαστε διαρκώς σπίτι (η διάκριση εργάσιμου-μη εργάσιμου χρόνου γίνεται πολύ θολή και το σπίτι μας ο χώρος όπου παράγουμε και πουλάμε την εργασιακή μας δύναμη).
Παράλληλα, η τηλεκπαίδευση συμβάλλει στην όλο και μεγαλύτερη εμπορευματοποίηση των μαθημάτων, ακολουθώντας την εμπορευματοποίηση της έρευνας και των περιουσιακών στοιχείων των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων. Το δρόμο προς αυτήν την κατεύθυνση έχουν ήδη ανοίξει τα μεταπτυχιακά εξ αποστάσεως και τα διάφορα «πακέτα» διαδικτυακών μαθημάτων κατάρτισης. Επίσης, η τηλεκπαίδευση και το παράλληλο σφράγισμα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων συνεπάγονται και απώλειες σε κεκτημένα μας, όπως οι καταλήψεις πανεπιστημιακών χώρων (βλ. κτίριο Γκίνη) και οι κινηματικές υποδομές (βλ. κλείσιμο του server του espiv.net), ενώ αποτελούν μια ακόμη ευκαιρία για επίθεση στις βασικές μας ανάγκες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η νέα εγκύκλιος που διώχνει όλες τις φοιτήτριες και επιτρέπει τη διαμονή στις φοιτητικές εστίες μόνο σε όσους απαιτείται η φυσική τους παρουσία στα πλαίσια των ακαδημαϊκών τους υποχρεώσεων. Το επιχειρηματικό πανεπιστήμιο στα καλύτερά του! Τέλος, σαν να μην έφταναν όλα αυτά μαθητές και φοιτητές καλούμαστε να αξιολογηθούμε μέσω πανελληνίων και εξεταστικής -με πολλές εξετάσεις να διεξάγονται ηλεκτρονικά- καλούμαστε, δηλαδή, να πληρώσουμε με ένα ακόμη τρόπο τις συνέπειες της υγειονομικής-οικονομικής κρίσης.
Έτσι με αφορμή την «έκτακτη ανάγκη» ο μισθός μας -άμεσος και έμμεσος- μειώνεται, ενώ τα κέρδη των αφεντικών αυξάνονται. Από πλευράς μας αρνούμαστε την εντατικοποιημένη τηλεκπαίδευση/τηλεργασία και κάθε είδους αξιολόγηση που άρχισαν να μας επιβάλλουν το κράτος-εργοδότης και τα αφεντικά με αφορμή την πανδημία και στο πλαίσιο της «έκτακτης ανάγκης». Απέναντι στις νέες τεχνικές πειθάρχησης που αποτρέπουν την όποια συλλογικοποίησή μας, εμείς θα ερχόμαστε η μία σε επαφή με τον άλλον και θα οργανώνουμε συλλογικές αντιστάσεις.
Κανένα μέτρο υποτίμησης της εργασιακής μας δύναμης
Καμία αξιολόγηση
Να αντισταθούμε στην κανονικοποίηση της εντατικοποιημένης τηλεργασίας/τηλεκπαίδευσης
Οι μαθήτ(ρι)ες να περάσουν σε όποια σχολή θέλουν
Οι φοιτήτ(ρι)ες να περάσουν όλα τα μαθήματα
Καλούμε στη συγκέντρωση ενάντια στην εξεταστική την Πέμπτη 11/6 στα Προπύλαια.
Mαθήτ(ρι)ες, φοιτήτ(ρι)ες, εκπαιδευτικοί,
εργαζόμενες στα πανεπιστήμια, διδακτορικοί σε τηλε-άρνηση
πηγή : email που λάβαμε στις 10 Ιουνίου 00h